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歷年希望回顧
 
創造「機會」的希望行動
助學計畫實施辦法(2)
台東國中及國中生現況(2)
希望推手的心聲(6)
 
加入「成就未來」的行列
關懷台東系列(26)
教育人文系列(33)
他的故事系列(23)
 
 
安麗「希望工場」助學計畫97學年度補助成果說明
謝謝希望工場
「小小的渴望」
尊嚴,價更高
別讓孩子輸在起跑點
揮出勝利的全壘打
一根火柴的希望
一直持續的幸福
平凡中的感動
「平凡」的幸福
 
偶然的機會下,又連回(Sam)
真的很令人高興!希望(Lala)
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安麗「希望工場」助學計畫97學年度補助成果說明
2008年8月助學計畫正式開始後,安麗「希望工場」獲得許多朋友的熱情支持,在「給他機會 成就未來」的概念下,我們一同幫助了台東縣的國中及國中生,讓他們也能繼續努力、完成夢想。

安麗「希望工場」助學計畫於97學年度共捐助新台幣伍佰零壹萬玖千陸佰玖拾元整(NT$5,019,690)至台東縣清寒學生專戶,總計達2,498人次之學生受惠,款項已全數委由台東縣發放予弱勢國中生及偏遠國中。
補助分為兩
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分類:創造「機會」的希望行動 > 助學計畫實施辦法
發表時間:2009/6/24
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安麗「希望工場」助學計畫 不讓偏遠孩子中斷求學之路
安麗公司總經理 陳惠雯

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分類:創造「機會」的希望行動 > 希望推手的心聲
發表時間:2008/8/27
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謝謝希望工場
這是來自台東縣偏遠國中師生的聲音:

「感謝您的關懷,讓我們把未來的希望放大」池上國中 曾正潔校長
「感謝安麗希望工場,和我們一起疼惜台東的小孩」鹿野國中 林彩盆校長
「安麗公司希望工場助學計畫 扶助弱勢,激勵引導向上 關懷社會,回饋開創共榮」初鹿國中 卓世宏校長
「謝謝安麗希望工場,讓我看到不一樣的世界」初鹿國中 洪偉倫同學
「希望工場的幫忙,讓我們經濟壓力減輕不少」初鹿國中 許嘉年
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分類:創造「機會」的希望行動 > 希望推手的心聲
發表時間:2009/2/27
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「小小的渴望」
今天正好是我的學生在經過學期1/3後,可以拿著他們的集點卡與我兌換他們喜歡的物品,有兩個女生在上數學課的時候,發出了這樣的聲音:「我想要換百香多多」、「那個我喝過了不好喝啦」、「那要換什麼?」……,後來這兩個可愛的學生終於決定了要兌換的飲料。

身為老師的我於中午時間出去幫這兩個孩子買了他們希望兌換的獎品,後來兩個女孩到了輔導室與我領取獎品,我問他們是否感到開心?一個平常是老大姐模樣的女孩用著
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分類:加入「成就未來」的行列 > 教育人文系列
發表時間:2008/11/7
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尊嚴,價更高
剛讀完一本書《做自己與別人生命中的天使》,這是亞都麗緻飯店總裁嚴長壽最新的一部作品,闔上書的那個午后,我的心一直處在一種溫暖悸動的狀態,因為敬佩,因為感動,也因為一個關於「尊嚴」觀念的省思。
不知道你是否曾到過『安麗希望工場助學計畫』的網站?如果去過,我想你多半沒有注意到「公益商品」網頁上的兩行淡淡的文字:
本公益產品由陽光社會福利基金會、立達啟能訓練中心負責整理包裝。
本公益產品的銷售利潤
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分類:加入「成就未來」的行列 > 教育人文系列
發表時間:2008/11/7
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別讓孩子輸在起跑點
時間過的真快,轉眼之間即將進入歲末之際,
每天早上送兒子到學校,已經成了我們上班前第一件要完成的事,
看著他從上小班時的青澀ˋ惶恐,到現在升上中班後的快樂及成長,
除了對他能適應團體生活感到高興以外,
也慶幸自己,終於可以放下心中那塊擔心的大石,
腦海中依稀記得,兒子從哭哭啼啼的進教室,直嚷著不要上學,
到現在不用我們帶領,就能自己快快樂樂的走進教室,
放學回到家裡後,就急著跟我們分
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分類:加入「成就未來」的行列 > 教育人文系列
發表時間:2008/11/7
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揮出勝利的全壘打
對於喜愛棒球的朋友來說,不管年紀大小,只要提起棒球,
第一個想到的應該就屬台東的紅葉少棒隊吧,
稱他們為台灣棒球的發源地,我想一點都不為過,
民國57年打敗來訪的世界冠軍日本隊,
那份榮耀,至今回想起來,仍然讓國人感到無比的榮耀,
只可惜40年前的光榮戰役,隨著時光無情的流逝,
紅葉少棒隊的響亮名聲,也漸漸消失在大家的記憶之中。
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發表時間:2008/11/3
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一根火柴的希望
你聽過安徒生童話中《賣火柴的小女孩》的故事嗎?

丹麥的冬天十分寒冷, 10歲的小瑞蓮上個月失去她唯一的親人~莉莉奶奶。小瑞蓮被送到孤兒院,不但不能上學,每天還要出去賣火柴。嚴厲的院長要求她火柴沒賣完不能回家。
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分類:加入「成就未來」的行列 > 他的故事系列
發表時間:2008/11/3
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一直持續的幸福
我坐在研究所的教室裡面,持續聽著班上的同學報告著他們的研究題目,有一個朋友問我,念研究所的感覺是什麼?我回答他:「那是一種力量充滿的感覺,對於自己本身來講是一種成長、一種練習與一種成就」,在繁雜的教學工作當中,老師的身份不代表著萬能,而相反地,老師也需要不斷地充實與進步,才會可以隨時不斷的調整自己教學的方式,也才能對自己的教學及理念有著反省與思考的角度。

那學生有沒有可以持續學習的機會?在現
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分類:加入「成就未來」的行列 > 教育人文系列
發表時間:2008/11/3
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平凡中的感動
時間滴滴答答的流走,最近是國中階段的第一次定期考察時間,身心障礙學生有提供「特殊考場」的服務,而我正好是延長考試時間場次的監考老師,抬起頭,學生正努力把日常所學在這次的考試中盡力發揮。

而我的眼光不經意地被一篇報導所吸引,那篇報導的內容節錄如下:「在台東一萬多人居住的大知本地區沒有圖書館,大半的家庭沒有報紙、雜誌、不買書、沒有電腦,更糟糕的是有超過40﹪的家庭功能失常,隔代教養、單親家庭及低
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分類:加入「成就未來」的行列 > 教育人文系列
發表時間:2008/10/24
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野大 jenny Oo紫蝶oO 希望艾維斯
願有多大,夢就有多大 Grace Julie A-KUEI
希望工場-台東縣弱勢學生補助計劃,給它們一個機會!! 小秀" 悠風 大帥小傻